Eğitimde, Sanatta, Sporda Başarının Adresi

3 Yaş Çocuk Gelişimi


MOTOR GELİŞİMİ

 

¨     Merdivenden yukarı ayak değiştirerek çıkar ve aşağı inerken her basamakta iki ayağını bitiştirir,

¨     Alt basamaklardan atlayabilir,

¨     Koşarken ve büyük oyuncakları iti çekerken önüne çıkan engelleri aşabilir, köşeleri dönebilir,

¨     Pedalları kullanarak üç tekerlekli bisiklete binebilir,

¨     Parmak ucunda durabilir ve yürüyebilir,

¨     Ayak bileklerini çapraz koyarak oturabilir,

¨     Her iki elini işbirliği içinde ustaca kullanabilir,

¨     9 ve daha fazla küple kule yapabilir,

¨     İpliğe büyük tahta boncuklar dizebilir,

¨     Makas kullanabilir,

¨     Kalemi sık kullandığı eliyle başparmağı arasında ucuna yakın tutar ve el hareketlerine egemen bir biçimde ustaca kullanabilir,

 

 

ALGISAL GELİŞİMİ

 

¨     Konuşurken ses tonunu duruma göre değiştirebilir,

¨     Adını, soyadını, cinsiyetini ve yaşını söyleyebilir,

¨     Öyküleri büyük bir dikkatle dinler,

¨     Bildiği birkaç çocuk şiirini ezbere okuyabilir,

¨     10’a kadar ya da daha fazla ezbere sayabilir,

¨     ‘Ne’, ‘nerede’, ‘kimle’ başlayan pek çok soru sorar,

 

 

DIL GELIŞIMI

 

¨     Cümleleri daha gramatik hale gelmiştir,

¨     300 civarinda kelime bilmekte ve kendi kendine uzun süren konuşmalar yapmaktadir,

¨     Yeni kelimelere karşi büyük bir istek ve ilgi duyar,

¨     ‘Ve’ kelimesini kullanmakta ve düşüncelerini ekleyebilmektedir,

¨     Zamir ve bazi basit edatlari uygun biçimde kullanabilir,

 

 

SOSYAL GELIŞIMI

 

¨     Yemek yerken kaşik ve çatali rahatça kullanabilir,

¨     Ellerini yikayabilir ancak tam olarak kurutamaz,

¨     Pantolonunu ve şortunu indirebilir ve yeniden çekebilir ancak dügme ilikleme ve fermuar çekmede yardima ihtiyaç duyar,

¨     Geceleri altini islatmaz,

¨     Çevresindekilere sevgi ve güvenle yaklaşir,

¨     Ev işleri, bahçe işleri, aliş-veriş gibi etkinliklerde yetişkine yardimci olmaktan çok hoşlanir,

¨     Çevreyi derli toplu tutmaya özen gösterir,

¨     Oyun sirasinda kendi kendine konuşma giderek azalir ve yerini başkalariyla konuşma alir,

¨     Başka çocuklarla uyum içinde oynayabilir,